教育实习工作总结怎么写(通用6篇)

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韶光易逝,一阶段的工作即将告一段落了。“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要开始准备了。做好工作总结可以帮助自己少走弯路,少犯错误。工作总结怎么写才比较好呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“教育实习工作总结怎么写(通用6篇)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

教育实习工作总结怎么写(通用6篇)【篇一】

尊敬的各位领导、老师及同学们:

时光飞逝,转瞬间一年的教育工作已经结束了。这一年的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,在这一年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过,但我们从不曾后退过,因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练,实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!

20xx年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。20xx年8月28日至20xx年1月4日我在河西学院体育系实习。学高为师,身正为范,在这一年里。作为一名实习教师,我坚持以教师的身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校学生,本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,积极地完成了当地学校交给的各项活动,在新疆我带的乒乓球训练队在额敏县中学比赛中获得全县第三名,跳绳比赛在新疆自治区中学生比赛中获得自治区一等奖的成绩给当地领导和老师留下了很好的印象,让他们看到了河西学院体育教育专业学生的能力。在新疆实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习,在实习中思考,在实习中尝试困难的阻挠。

下面我对我的实习工作做一下总结:

一、具体情况

(一)、课堂教学

三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾经感到迷茫和无助,但通过这次的实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明方向。

首先,认真在备课。

我在实习期间。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学的条件性和逻辑感染力,此外也确定教学细节。

其次,课堂上要“一心两用”。

我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学生的课堂表

表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点的时候。

也有也于经验不足,课堂上的调控和应变能力还欠缺,饿哦应该朝着这个目标不断努力。

再次,要做好教学反思与总结。

做好课后的反思总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展。

最后,认真对待批改作业。

批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师,就要有这样的耐心,才能把学生纠正过来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学,思想汇报专题我更加看清了自己,看清了未来的路。

(二)、班主任工作

在新疆实习中,我担任初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任的点点滴滴。

1。班主任工作实习情况:

(1)深入了解班级的基本状况:

通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。

(2)。认真负责地做好班级日常管理工作。

每天监督学生早自习、课间操;放学后,要监督学生离校,检查值日工作,检查门窗等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。

2。反思总结

经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面:

(1)做好计划,繁而不乱。

班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁琐的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

(2)了解学生对症下药。

深入了解班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽,然后由浅入深,有层次地设计教育的内容,而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

(3)尊重学生,贵在坦诚。

作为实习班主任我尊重学生的人格尊严,对待学生无高低之分。我在建立威信的基础上,与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量,宽阔的胸怀,平等地对待学生,赢得了学生的信任。

(4)做好自己,为人师表。

老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和师范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行举止方面,无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。

(5)钻研教学,发展自己。

常言道:“要给人一碗水,自己要有一桶水。”要教会学生知识,首先自己要有丰富的知识。实习期间,我深深体会到,要想做好老师,首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课,进而喜欢你、佩服你,是自己的教学得到学生的认可,这对于实习班主任是至关重要的。

实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

挫折也罢,困难也罢。失败也罢,成功也罢,一年的实习一结束,一切都已经成为过去,而我们正面临新的学期任务,正面临新的学期机遇,真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中,我们现在真正需要的是总结经验,吸取教训,学好知识,迎接新的一天,迎接新的挑战。

我的发言到此结束,谢谢大家!

教育实习工作总结怎么写(通用6篇)【篇二】

严格遵守哈尔滨师范大学教育实习规定,按照规定总则和工作程序的要求及物理系有关规定及XX年教育实习计划,我从XX年8月20日至XX年10月24日进行了历时六周多的教育实习,在实习过程当中我顺利地完成了教育实习工作的各项任务,取得了一定成绩,现对XX年教育实习工作做以下总结:

本人姓名李昕治,哈尔滨师范大学XX级5班学生。本次实习分为校内准备,教育实习和总结三个阶段,教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学XX年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人,我作为队长协助和指导老师工作,督促本队队员备课,管理队内日常事务,在整个实习过程当中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作,在教学,班主任老师实习,教育调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可,得到校领导及各老师的一致好评。

下面,我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结:

(一) 校内准备阶段

按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定,哈尔滨师范大学物理系在XX年8月初制定了物理系教育实习计划,02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长,某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实习的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。

校内准备工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程,知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自我总结。

校内准备阶段在系领导的指导下,某实习队校内准备阶段取得了成功,大家都对自己的课程作了详尽的准备,编写了详细的教案,通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。

(二) 教育实习阶段

经过尽二周的校内准备,我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进行教育实习,按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习,班主任老师工作实习,教育调查。

进入某,实习队每人进入一个班级进行班主任老师实习和物理教学。我进入的开放系统有为高二一班,原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容,下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程当中所取得的成绩与得失做以下总结:

1。 教学实习

进入某后,实习队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,实习队于XX年9月1日进入某,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随刘玉敏老师听课了解学生情况为9月5日新授课做准备,在听课中我以现某学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学计划,进行了队内试讲,得到了指导教师的肯定,9月5日第四节,我正式走上讲台,在二年一班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播,经过精心的准备,本节课取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师刘玉敏老师的好评,但刘老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失,在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节,习题课,复习课,单元测验各一节。在教学过程当中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练,某物理组组长王彦华教师在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力,各指导教师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满成功,取得了一定成绩,在讲授新课,实践课的同时我共批发作业306份试卷51份,听课35节,在教学实习中我积累了一定的教学经验,为日后教学打下了良好基础。

2。 班主任老师实习

在进行教学实习的同时我还进行了班主任老师工作实习,9月1日进入某开始我便在高二一班班任王丽红教师的指导下开展班主任老师工作实习。我深入高二一 解情况帮助班主任老师老师开展各项工作,针对校艺术节,校运动会,校队列比赛都在9月进行,班级的各项工作也都按照计划展开。我协助班任老师开展队列训练,运动会及艺术节的准备工作,同时也着重做了几位同学的思想工作,帮助同学们克服思想波动,多次开展开班干会议及主题班会,对班级同学及班级的现状有了较为清晰的了解,在工作中得到了王丽红老师的细心指导,学习了比较多的工作方法和班级的管理方法,积累了一定的班主任老师工作经验,在工作中共做学生思想工作5次,召开班干 会议3次,主题班会2次,参加校队列比赛,校运动会,艺术节,在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。

3。 教育调查

进入哈尔滨某之后,结合某的现状及学生特点我做了细致的分析,结合准备阶段的教育调查计划制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查,并结合哈尔滨十二中,哈尔滨三中的有关调查数据,分析得到高查结论。

此次高查的方向是重点校,普通学校学生在学习兴趣,学习取向,学习目的,学习现状的差别,学习中存在的问题,并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及某高二高一共六个班,共400余名学生,及哈尔滨十二中,哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见,查询有关资料,结合心理学,教育学的有关知识,完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。

教育实习工作总结怎么写(通用6篇)【篇三】

为期两个月的教育实习在不舍和感恩中落下了帷幕,回想起这两个月在五羊中学的实习生活,我有种痛并快乐着的感觉。从最初的对教师这一职业的迷茫到逐渐的了解,这两个月的教育实习让我获益匪浅。

本次的教育实习,学校给我们下达了两个主要任务,分别是课堂教学和班主任工作,期中课堂教学时数为15–20个课时,班主任工作不得少于两周,我在原任科任老师全裕桃老师和原任班主任李黎老师的指导下,较好地完成了实习任务,取得了一定的进步,同时也在实习的过程中检测出了自身专业知识的缺乏和对学生心理认识的不足,方便了我在以后的学习实践中完善提升自我。

为了让我能够在最大层面上接触到不同素质的学生,实习学校安排普通班七(1)班为我的实习班级,而重点班七(5)班的语文老师为我的指导老师。但后来鉴于七(1)班语文老师休产假,七(1)班也成了我的教学实习班。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、实习班级概况

七(1)班共有45名学生,其中男同学28个,女同学17个。这个班的学生总体水平良好,但是存在着一些问题。首先,有一部分同学由于从小学起就没有养成自主独立的学习习惯,所以他们的学习比较懒散,经常没能按时上交作业,需要老师三番四次的教育。而他们这一习惯在自习课表现得尤为明显。每次自习课,只要没有老师跟班,他们就会觉得无所事事。但考虑到他们是初一学生,学校也给他们安排了自习课的跟班老师,让老师带着他们去学习,带着他们去养成独立学习的习惯。其次,由于是刚升入初中,他们的心态还保持在小学阶段,很聪明,但是玩心很重,常常不分场合地打闹。而且不懂控制自己的情绪,很容易失控。本人在实习期间就遇到两个由于情绪失控而打架的学生。不过这些学生在犯错之后都会很快地认识自己的错误,并及时改正。

二、班主任工作总结

9月5日,我正式到五羊中学报到,并跟原班主任参加了级组班主任工作会议。在工作会议上,级长总结了军训及开学第一周的年级情况,并对班主任工作提出了建议和要求。这是我第一次接触到班主任的工作内容,感觉很繁琐,却是必备的。下午的班会课我第一次见到实习班级的学生,很活泼可爱的一群小孩子。但原班主任告诉我,不要被他们的外表所欺瞒,这些小孩,调皮着呢,难管教。 当时我还在想班主任是不是夸大其辞了,然而接下来的工作,让我认识到了班主任的话的正确性。

从报到的第一天开始,我就负责他们的午休。由于他们是在教室拼桌子、椅子午睡,再加上初一(1)班留校午休的同学比较多,所以每天中午的午休对我来说都是一场硬仗。12:40分,我就要去到教室,督促他们搬桌子、椅子,要求他们在13:00安静地躺下休息。然而这些学生的精力极其旺盛,每天中午都难以安静入睡,我只能采取全程陪护的方式,在教室里巡视,及时制止他们企图吵闹的行为。所以,每天午休就好像是我和学生斗智斗勇的时间,既得唠唠叨叨地跟他们强调午休纪律,又要密切关注那些企图扰乱午休纪律的顽固分子,于午休后,对他们进行批评教育。因为学生们都是小孩子脾性,除了强调纪律和批评外,我还得循循善诱地哄他们安静入睡。那段时间觉得真是累,每天中午都要强打起精神跟他们斗智斗勇。如果遇上第五节要上课,课后还得抓学生留堂,就有可能连中午都吃不上了。不过也正是午休,让我迅速和学生熟络起来,同时建立了融洽的师生关系。

慢慢地熟悉之后,我开始认真地关注每个学生的表现,并就学生的表现情况和其他的科任老师交流沟通,和班主任商量学生情况,同时见缝插针地跟学生交流,及时了解他们的思想动态。由于他们都是初一新生,思想还不成熟,遇事往往不能控制自己的情绪。因此,同学们之间经常会出现或这或那的摩擦。我在实习期间,就处理过两起学生打架事件。对于此类打架事件,我首先是让打架者把事情的起因、经过,写下来,然后自己反思,写检讨书;其次就是谈话,让他们明白自己错在哪,今后遇到类似的事情该怎样做,对于同学间的纠纷该怎样应对,同时借机跟他们聊聊,了解他们的心声;最后就是彼此道歉。此外,由于他们从小被呵护惯了,遇事总是第一时间就把事端的责任推到别人身上。所以,教师还得在谈话的过程中,让他们明白的“责任”,承担责任,而不是像小学生那样推卸责任。

鉴于这些学生都是刚入学的初一新生,班主任工作主要以严抓纪律,督促学生遵守校规校纪,培养良好的学习习惯为主,所以在实习的两个月里,我所从事的工作都是很繁琐的。每天学生的到校情况、作业完成情况、课前巡视、课堂巡视、课间操、午休、班级卫生……事无巨细,都是我们作为班主任的工作内容。从跟班实习到独立处理班级事务,这两个月,我学到了很多。在原班主任的言传身教下,我明了了班主任的工作内容,懂得了怎样安排班级事务,处理学生问题,懂得了去做一个负责任的班主任。但这两个月的实习,也显示出了我自身很多的不足。由于我一开始就没摆正自己的态度,同时也没有充分认识到学生心理,对学生过于宽容,导致了我日后没能很好地树立自己作为一个老师的威严,给工作带了不少的麻烦。

教育实习工作总结怎么写(通用6篇)【篇四】

各位来宾、各位领导、同志们:

上午好!

教育实习是我院一项重要工作,是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径,是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节,是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习,可使实习生熟悉学校教育的情况;初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的能力;巩固其专业思想,增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践,提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作,我院开展了多方面的工作,其中,教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中,从xx年开始,就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系,我们得到了大家的宝贵支持和无私奉献,各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此,我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢! 在今年,我院共有178名师范生和59名非师范生于20xx年xx月x日–xx月xx日期间到42所中等职业学校和普通中小学进行了为期4-5周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果,不仅学生教育教学能力得到了巩固和提高,而且学院与各实习学校的合作更加深入和密切,是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结过去,展望未来,现将本次教育实习工作汇报如下:

一、主要工作概况

(一)高度重视,积极筹备,各项准备工作有条不紊

1.学院领导高度重视教育实习准备工作,进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间,正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期,做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此,上学期末开始,学院领导就多次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作,要及时做好各项准备工作,确保实习效果,从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会,通过调整教育实习经费的决定,加大了实习经费支持力度,使教育实习经费总额翻了一番,缓解了教育实习经费比较紧张的问题,为教育实习工作提供了经费保障,使实习工作更加顺畅。

2.学院以评促建,进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效,针对我院教育实习工作状况,结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求,学院教务处于20xx年6月对《北京联合大学师范学院教育实习文件汇编》、《教育实习教案》格式要求进行了系统修改,既规范了原有管理,又同时增加了《教育实习报告》、《教育实习记录》等项目,使我院的教育实习管理文件更加完善、合理,为实习工作提供了制度保障。

3.各系精心准备各项实习工作。 各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改,在实习开始前均成立了实习领导小组,选派带队教师和指导教师。在认真学习学院《教育实习文件汇编》、《教育实习手册》及总结前几届实习经验基础上,对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系,并得到了42所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传,并积极进行相关课程改革,为教育实习做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员,明确实习的目的及意义,明确实习结束应该完成任务,以及一些注意事项和纪律要求,还进一步明确了指导教师的职责,并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍,使带队教师和学生从思想上更加重视教育实习工作。

(二)深入各教育实习单位,积极开展教育实习工作 自20xx年xx月x日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段,深入到实习学校,系带队教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中,院领导随时了解实习情况,督促、指导和检查教育实习工作和实习效果,把握和审定教育实习成绩,并于20xx年xx月xx日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校,与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通,观摩了实习课堂教学和实习班会活动。 在实习过程中,我院带队教师与实习学校共同制定实习日程,组织、落实教育实习工作,与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划,配合实习学校指导教师做好实习工作,做到经常与实习学校领导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见,精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导,及时处理实习过程中出现的新情况、新问题,及时向系里汇报实习进展情况,认真参与实习成绩的评定,严格把握实习成绩评定标准,做好实习小组总结。 在实习过程中,我院实习生端正实习态度,明确实习目的,充分认识到师范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节,这是把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要环节,通过实习,可以磨练自己,使自己更加成熟,为今后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己既是学生,又是教师的双重身份,做到既虚心求教又为人师表。我院178名实习生在这初为人师的短短一个月里兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实、忠于职守、尽职尽责,虚心观摩、认真备课、反复试讲、教书育人,各个实习生组织的主题班会丰富多彩、有声有色,赢得了实习学校领导、老师和学生的赞誉。特别是各实习学校的实习组长,督促本组同学完成实习计划,协助带队老师和指导老师做好观摩、试讲、备课、相互听课和评议等工作,为实习工作了做了重要贡献。

(三)各实习学校鼎力相助,教育实习工作成效显著 在我们所合作的实习学校中,每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校,各个学校领导和教师对我院学生全方位的关心、指导和帮助,为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教学处为实习生安排了教研室,配备了办公桌椅和办公设备,对他们进行班组编排,并委派专人担任班主任和教学辅导老师,全面负责实习工作,对我们的实习工作给予了大力支持。 在实习过程中,各个实习学校热情接待实习生,选派经验丰富、责任心强的老师担任指导教师,精心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。各实习学校为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课,对实习生的成长起了很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对我院的师资培养计划及课程设置等方面提出许多宝贵的建议,也使我们了解了中职学校最新发展动向和需求。

例如,接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业技工学校、北京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业学校、北京城市建设学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位,他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作计划,校领导和指导教师对实习生进行精心指导,为学生实习创造便利条件,使我院学生得到了锻炼,促进了成材。多年来,由于实习表现突出,实习生受到实习单位的肯定,连续多年有多名学生被接收留在实习学校任教。

计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职教中心校、求实职业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位,克服各种困难,尽可能的给我院学生营造优良的实习环境,特别安排了办公室及微机等办公设备,特别安排了非常有经验的老师传、帮、带我院的学生,对我院学生严格要求,从日常的生活到课堂教学,从课件的制作,教案的编写,到班主任例会,所有这些都得到了实习学校老师无私的帮助,有力保证了本次实习的圆满成功,有力保证了我院学生实习质量。我院学生感觉收获非常大。实习结束后,医疗器械学校的安宁老师还就今后如何改进教育实习工作与我院进行了深入的探讨。

北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学校是我院稳固的教育实习基地,每年都接受经济贸易系的学生进行教育实习,从学校领导到实习指导教师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校领导对我院的实习工作非常重视,专门组织了接待工作,校长和教务主任对学校的基本情况进行了介绍,并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅导老师,在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课,最后实习结束时还专门开了座谈会,互相交流心得和意见建议,给我校的实习工作给予了很大的支持。

求实职业学校特意为英语专业实习生安排了各种讲座,学校党委书记和校长亲自主持座谈会,座谈教育实习工作,给实习生提出了殷切的希望,还特意安排了多节教育实习研究课。民族文化艺术学校以中非论坛北京峰会为契机,让我院实习生指导和组织了“英语演讲比赛”,并给实习生颁发了优秀指导奖证书。和平街一中今年共接待我院英语和汉语言文学专业共17名实习生,该校全力支持我校学生实习工作。从接待、安排实习生的教学任务、班主任工作、指导实习生的教学工作和班主任工作、评定实习生的实习成绩等方面都是很令人满意的,取得了良好的实习效果。该校对我院实习生严格要求、精心指导,使教育实习工作能按要求顺利地进行。

为了保证实习的效果,艺术教育系特别联系了西城区教委,委托安排了西城159中学与阜外一小作为新的实习点,接纳本系学生进行教育实习。这两所学校均是西城区中学与小学中的音乐优质校。西城区教委十分重视我院的实习工作,并专门召开了实习见面会,区教委主任到会做了讲话,教研员梁洪来对我院音乐专业教育实习提供了很大的关心与帮助,实习前给实习讲解当前西城区音乐教育教学的发展要求及对音乐老师的全面素质要求,讲解音乐新课程标准的要求,使实习生进入实习前做好充分的心理与知识技能的积累。在实习过程中帮助安排西城区音乐教育发展较好的学校安排实习,并在实习过程中帮助指导教师指导实习生,也亲自对实习进行指导,使实习生受益匪浅。宣武第三职业学校及音乐专业张晶主任对对艺术教育系教育实习帮助巨大,从1999年开始接收实习生,负责协调安排实习生的指导老师,安排实习班级,组织实习生的座谈与总结,讲解实习的具体任务与安排,并在实习过程中督促检查实习生工作与指导老师工作,工作做得细致有效,很好地保证了我院音乐专业实习生的实习质量与效果。

另外,教育实习是把我们师范学院与实习的中职学校联系起来的一座桥梁。通过这次教育实习,我们可以清楚地知道目前中职学校的发展状况以及未来的发展趋势,可以了解他们的生源情况,了解他们的课程设置等。例如电子信息系考虑到他们今年的师范生是信息控制技术方向的师资班就给信息控制技术教研室的各个指导教师布置了任务:要求每位指导教师必须与实习学校进行联系和交流,了解他们的课程设置、他们的教学计划、对师资力量的需求以及他们对毕业生的要求等,通过比较,来更好地促进我们的专业课程的设置,确定我们培养学生的目标。我们要求每位教师进行专业论证,提出自己的观点,目的就是为了更好的促进我们以后的教学、合理的设置专业课程。事实证明,通过这次调研,每位老师的收获都很大,提出了自己对电子信息系课程设置的观点。

(四)严格管理,认真总结,高质量完成教育实习任务

1.各系组织学生严格按学院规定做好实习报告撰写、实习成绩评定及总结工作。 为加强实习管理,提高实习质量,从今年开始要求实习生撰写教育实习报告。为做好实习报告撰写工作,带队教师和实习生认真研读撰写要求,严格按要求认真地完成了教育实习报告的撰写工作。各实习学校为实习生召开了教育实习总结座谈会。各系也对这次教育实习进行了认真总结。

2.经过系统实习,学生收获颇多。

通过这次教育实习,学生们普遍反映增长了见知,开阔了眼界,教学能力得到了提高。他们的共同特点是:熟悉教材内容,能适度把握教材内容的深广度,理论基础扎实;板书设计合理,书写整齐,教态自然大方;基本上都用启发式教学,课堂气氛活跃。同时认识到上课过程中运用教学课件,在课件设计上有自己的想法,同学们普遍认为制作课件的过程也是老师设计课程最好的过程。

总而言之,由于全院师生的积极参与和共同努力,圆满完成了xx级师范生的教育实习任务。

二、教育实习工作反映出的主要问题及今后工作思路

(一)主要问题

1.学生基础知识欠扎实,适应能力、实践能力及分析和掌握中学教材的能力需要提高。

2.学生与人沟通、交流的基本素质及管理学生的能力等需要加强。

3.与实习学校的合作关系需进一步加强。

各实习学校给我院的支持和帮助非常大,几十所学校与我院有长期、稳定的合作关系,并与12所学校签订了合作协议,但为更好地加强我院学生教学实践能力的培养,我们深感与实习学校的合作关系还需进一步加强,需要在一个新的平台加强联系和合作,形成一个良好的有利于合作双方定期沟通、交流的机制。

(二)今后教育实习工作的主要思路

1.创造条件,下大力气,加强学生基本素养及基本技能培养。 加强基础知识、基本技能教学,尤其要提高学生实践能力和适应能力。

加强学生的全面素质培养,尤其是提高主动性的教育,要求学生对实习工作中的每一件事,都要主动、积极做好,做到位。

加强微格教学,强化师范生教学技能训练。包括教案撰写、讲课技能、板书技能、与学生沟通技能等。

总之,要创造条件,营造氛围,为学生各方面能力和素质提高提供各类活动和机会。

2.打造平台,加强合作,加快发展。 为了进一步给实习工作打造一个良好平台,学院决定发起成立“北京联合大学师范学院教育实习基地建设合作委员会”,吸收关心、帮助和支持学院实习工作的各实习学校参加合作委员会,进一步加强与实习基地校的交流和合作,组织学生到实习学校参观、见习和实习,为学生教学实践能力提高提供更好的平台。并可聘请实习基地学校有经验的教师为师范生开展教育教学讲座,帮助学生尽快提高教育教学能力。

我们相信,随着我们教育教学改革步伐不断加快,加上各实习学校的大力支持和无私帮助,我们的教育实习工作必将走上一个新的台阶,学院各项工作必将取得更加突出的成绩。

谢谢!

教育实习工作总结怎么写(通用6篇)【篇五】

根据《市教育局20xx年陕西师范大学免费师范生教育实习工作方案》的安排,陕西师范大学分派给我校免费师范实习生6名。为了做好免费师范实习生的教育实习工作,我校高度重视,成立了以校长王晓明为组长、副校长叶长元为副组长、教务主任杨强强、后勤主任雷多江、级组长、教研组长为成员的实习生工作领导小组,从实习生的住宿、生活、实习辅导各个方面作了全面的部署和精心的安排,在全体师生和实习学员的通力合作下,实习工作圆满完成。为了更好的做好今后的实习工作,现将实习工作总结如下:

一、高度重视,组织有力、有序。

教育实习工作是天水市政府与陕西师范大学共建教师教育创新实验区工作的重要组成部分,是高校与地方联合共同培养合格师范类毕业生的一项重要工作。为此,学校高度重视,成立了以校长为组长的专门的领导小组组织实施这项工作,后勤处,教务处具体负责,靠实责任,精心安排,在实习生未到之前,就已经做好了实习生到校后的各项准备工作,为实习生到校后的工作、学习和生活提供必要的保证。

二、生活上给予亲人般的关怀

人们常说教师是红烛,燃烧自己照亮别人,那师范类学生就应该是一根没有点燃的新烛,实习单位在他们的实习过程中就肩负着将它点亮的光荣使命。实习生活是学生们走出校门迈入社会的第一步,他们带着对未来生活、工作的美好憧憬来到实习单位,虽然是短短的一学期,但实习学校所给予正面的、积极的引导也许会影响他们的一生。为了迎接实习生,给实习生的工作、学习和生活提供便利,让他们感受到在校如在家的温馨。学校在经费极端困难的条件下,筹措资金,由后勤处牵头,腾出宿舍,筹办实习生工作、学习和生活的各种必需品,为他们的工作生活提供便利,让他们一进入学校,就感受到亲人般的关怀,感受到学校大家庭的温暖,从而克服畏难情绪,树立献身教育事业的信念,热爱教育事业,献身教育事业。事实证明,学校的这些投入是值得的,实习生一到校,就融入了中滩中学这个大家庭,全身心投入到了实习工作中去,他们和学校领导、指导教师、全体师生关系融洽,为学校工作献计献策,有力的促进了我校各项工作的开展。

三、名师辅导,互动学习,精心做好实习生的实习工作。

为了做好免费师范生的教育实习工作,教务处组织我校有经验的骨干教师做实习生的实习辅导员,一级教师田大牛老师辅导生物科学专业实习生陆倬仕,一级教师王启明、王春光辅导数学与应用数学专业实习生张晓莉,一级教师李硕杰、徐学斌辅导数学与应用数学专业实习生范宏迪,一级教师李录霞、李毅君负责辅导生物科学专业实习生王梅,高级教师高爱民、青年骨干教师王永清辅导计算机科学专业王媛媛,一级教师许学斌、青年教师雷亚斌辅导计算机科学专业高丹,市级优秀教师张广平辅导化学专业曹莹莹。实习前,学校专门召开会议,研究部署实习工作,并根据实习工作的要求,制定了详尽的实习方案,并要求实习辅导教师和实习生严格按照实习方案组织实习,领导小组随时跟踪指导,确保了实习工作的顺利进行。

在对实习学员提出明确要求的同时,学校也对我校指导教师提出了明确要求,要求指导教师要和实习学员结对子,交朋友,随时随地对实习学员的生活和教育实习工作进行必要的帮助和辅导,每份听课记录、每份教案都要认真阅读,指出优点和不足之处,并提出整改意见。不仅如此,还要求我校教师要放下架子,虚心向实习学员学习先进的教育理念和最新的现代教育技术,不断提高自己的教育教学水平。在这种相互学习的氛围中,实习学员的教育教学水平进步很快,我校教师的教育教学能力也有了长足的长进,更新了教育理念,提高了用运现代教育技术水平的能力,和实习学员通力合作,制作了一些很有技术含量的课件,有力的促进了我校的教育教学水平。

四、理论与实践相结合,教学相长,有力的促进了我校教育教学工作的新局面。

免费师范生在陕师大学习,他们有较强专业理论知识和全新的教育教学理念,但缺少实际工作的经验,我校教师大都从事教学工作多年,有丰富的教育教学经验,但长期的一线工作,教育教学观念难免跟不上新的形势,而实习工作的开展,正好弥补了二者的不足,形成了理论和实践的大融合,相互学习,相互促进,实习生通过实习和辅导教师的耐心辅导,掌握了实际工作的经验,提高了教育教学的能力;我校教师在和实习生的交往中更新了教育理念,提高了对教育教学的认知水平,有力的推动了教育创新,使自己的教育教学水平再上了一个新台阶。

总之,在将近一学期的实习中,我校实习的6位学员,在学校领导的大力关怀下,在指导老师的悉心帮助下,参加了教育教学和班主任管理等学科的实习,共观摩指导老师上课、学校公开课、优质示范课达百余节,上实习课一百多节,还和指导老师一起参与了学生谈心、班会活动、课堂教学互动、班级管理探讨、家长会、家访等活动。在活动中,提高了实习学员的教育教学水平,增强了他们热爱学生,热爱教育事业的决心。我校教师在指导实习生的过程中,更新了教育理念,掌握了现代教育技术手段,提高了自己的教育教学能力,这是一个双赢的结果。

五、存在的问题、困难、和建议:

陕西师大免费师范生实习工作虽已圆满结束,但在具体工作中,仍有问题和不足之处,主要表现在:

1、由于我校地处农村,条件艰苦,学校生活、住宿设施简陋,不能给实习生提供良好的实习、工作环境,在一定程度上影响了实习生工作的热情,我们感到非常遗憾。

2、学校现代化办公硬件不足,实习生现代教育手段不能更好的发挥,制约了实习生的发展。

3、由于条件限制,我校教师的教育思想、教育方法相对于发达地区显得有点落后,在这方面不能很好的指导实习学员,我们感到很惭愧。

对今后实习工作的建议:

建议陕师大加强对我区教师的现代教育思想和现代教育技术的扶持和培训力度,提高我区教师的现代教育理论水平,为今后的教育实习工作提供知识支撑。

教育实习工作总结怎么写(通用6篇)【篇六】

大家好,我是xx区xx镇高中实习小组组长xx。今天,我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来,我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项管理条例和当地实习学校的纪律要求,严格要求自己,努力提高个人教学技能,做到为人师表;服务当地,配合好王官营高中的日常教学工作;积极开展团支部活动,提高实习生的思想政治水平;搞好宣传工作,将我们在实习学校的最新动态和收获及时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下:

一,思想政治方面

在思想上,通过两个月的实习,我们几乎完成了由顶岗实习生向老师的转变。深深地体会到了,学为人师的道理。身为人师,我们首先要做的就是给学生树立一个好榜样。因此,在日常工作和生活中,我们努力改正自己的缺点,同时培养自己的良好习惯,积极上进,为人师表,脚踏实地,求真务实。在两个月的实习中,我们的思想不断的成熟。

在政治上,我们热爱祖国,积极参加学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下,饱含激情的国歌在我们耳边回荡时,我们便更加坚定了我们将来要成为一名合格教师的信念,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

二,教学工作方面

师者,所以传道、授业、解惑也。作为一名教师,教学是其根本性的工作。

其次,脚踏实地,踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作,除了完成自己的教学任务,还需要完成实习期间的工作。

最后,了解学情,开拓创新。在实习期间,学校的主任领导便告诉过我们,我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时,为这所学校注入新鲜血液。然而,我们在取得成绩的同时也出现了一系列的问题。作为新教师的我们在课上不懂得和学生进行交流,出现了只讲自己的忘记了带动学生等一系列现象。

三,团支部活动方面

在团支部活动中,我们很好地履行了15期丰润迁安分队团支部委员的职责,坚定信念,坚决遵守我们分队制定的各项规章制定,相信在以后的工作学习中,大家都会更加严格要求自己,我们会在团支部的领导下,取得更大的进步,使我们团支部的活动更加丰富多彩!

四、宣传工作方面

到目前为止,我们王官营小组已在分队博客“青春岁月”上发表博文69篇,向师大顶岗办投稿13篇。每次小组举办的团支部活动都会积极地宣传。在接下来的实习时间里,我们会加强管理,更加积极的向师大顶岗办投稿,在分队博客上发表文章,做好每次的宣传工作。

五,生活方面

我们四位实习生与当地两位长期教师住在一起。生活环境还算可以,只是网络不太方便。在实习期间,坚持着“日报平安制度”,虽然在这方面做得有些欠缺,有时因为一天的课程加上晚上的查宿让自己忘记了报平安。但在以后的实习日子里我会不断地改进。在这两个月实习期间,我们小组没有出现过请假现象。每个人都按时上课,下课。

两个月过去了,在这段期间我们既有进步也有不足。但在以后的实习日子里,我们会更加积极主动地完成各方面的工作。坚定信念,继续奋斗!

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