精选初中学生的期末总结模板5篇

工作总结2年前 (2022)发布 wan
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又快到暑假放假的时间了,一学期又将结束了,在学期结束的时候可以好好的思考一下这个学期自己的各方面表现哦!下面是由职场办公小编为大家整理的“精选初中学生的期末总结模板5篇”仅供参考,欢迎大家阅读。

精选初中学生的期末总结模板(一)

这一学期,真的觉得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好的学习方法:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们就像老师的仆人,被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。于是,我给自己订了一个学习计划:

(1)坚持做课外习题。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲。

把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了。

还有讲话的毛病也比往前少了许多,正如老师对我说的:“只要你不讲,什么都有了”,所以在下学期要少讲,少讲最后不讲,让老师和同学们重新认识我。

通过一个学期学习,我得出了三点启示:

1、学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。

2、学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。

3、学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然。

书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我一定要坚持不懈,加倍努力。

精选初中学生的期末总结模板(二)

随着期考的结束,这个学期也就基本上结束了。至于我的得与失,则需要再这里好好地总结。

首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期,学习成绩尤其重要。虽然我以期末考试的“完美结局”收尾,但这整个学期的成绩还是起伏不定,而且差距很大,“大考顺利,小考失利”是我目前遇到最大的学习问题。这一点我要在下个学期尽力去改正。

学习慢慢紧张了,比起初一,不能再像以前那样疯玩了。

期末考试考的一般,语文xx分,不算很好;数学xx,也没发挥很好,会的题也出了错;英语由xx多分进步到了xx分;物理不理想只考了xx分。我认为问题出在以下几个方面:

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。

英语在句子、词组积累方面比较薄弱,在中英翻译句子没有认真审题物理知识学习的不够扎实,审题也不仔细。

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

精选初中学生的期末总结模板(三)

转眼间,初x的学习开始了,这标志着即将又是一个崭新的学习过程。当我看见一个个排着整齐队伍的初一新生时,不由得想起自己刚来学校时的情景,我们就是在许多的无知和进步中成长。

想起初一时的生活,是那样的精彩,以至于我们无法忘怀。第一次走上这样的舞台带领全班参加合唱比赛,第一次代表全班向全年级展示自己独特的朗诵风格,第一次参加这么大型的“红五月”活动,第一次在这么多次的英语竞赛中脱颖而出……这其中有着太多的酸涩,但又回味无穷。是老师们给予了我这样机会,使我在成长的路上留下了一个个成功的足迹,让我在懵懂中走向成熟。

步履匆匆,很快的初一生活过去了,因来的是更大的挑战,面对这个挑战,我满怀希望,面对一个个熟悉的面孔,我更加自信。我知道,以前的成绩也是曾经的辉煌,真正的成功,还要靠自己争取。曾经有一位伟人说过,成功=自信 勤奋。是的,以后的路还很漫长,我的未来也不知何去何从,但初二时一个短暂而漫长的学习过程,无论这一年里会发生什么,我都希望在其中品尝到挫折的滋味,从而迎来更大的成功。

学习的过程是艰苦的,但艰苦中充满快乐,在学习越来越紧张的今天,我仍相信,“逆水行舟,不进则退”,慢进也退,所谓笨鸟先飞嘛。这个社会是在不断竞争的,你退缩了,别人就会追上你,甚至超越你。在这样激烈的竞争下,我在努力,别人也在努力,所以我更应该加倍努力,力求更好的成绩。

我愿用生活的彩笔,在青春这张画纸上,描绘出自己最阳光的一页!

精选初中学生的期末总结模板(四)

经过了初x上学期的学习和生活,我感觉我自己迈进了一个全新的殿堂,不管从学习或生活上来说,都跨越了一大步。在这学期我经历了许多活动,增长了许多经验,收获了很多宝贵的知识和能力。

在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学–这个新的环境。在本学期我参加了定向越野、知识竞赛、艺术比赛等各种活动,开阔了眼界,提高了许多综合能力。学习提供了很多新奇的活动。如:科技节知识问答,这类有趣的活动让我收获了不仅是快乐,更重要的是学习上的收获,在这方面我觉得当初选择北师大朝阳附中是个极其正确的选择!

在学习方面上,我是一步一步在进步,从第一次考试到最后一次进步了xx多名,这对我来说是一个很大的进步。收获了一条条数学公式,听懂了一种种英语语法,写出了一片片语文作文,读懂了一本本深奥的书,这都是我在这学期以来的收获。当然知识是无止境的,我希望下学期期末坐在这里写个人总结的我能收获、体会的更多。

下一个让我吃惊的收获是体育。还记得刚开学那时的我最多只能跑x圈,因为在小学的我根本没有好好上过体育课,更别说跑x圈了,最多的一次还是x圈。所以当开学的我跑步是最让我头疼的了。没想到的是学期末的我对于跑圈是感觉最轻松的了,随便的xx圈已经对我们来说是很轻松的了,这在以前我都没想过!现在我的意志竟然增强了这么多,真是太神奇了!我觉得这么三年下来后我的体质一定比别的学校的同龄人好很多。

这学期收获的东西令我吃惊,我希望下学期的我继续进步,在学习上更加努力,在体育上更加棒!

精选初中学生的期末总结模板(五)

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,x年的学习生活已经过去了,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在那里展现。这一年来。在教师和同学们关心、帮忙下,经过自身不断努力,各方面均取得必须的提高。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自我,完善自我,使自我能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以此刻属于我们的知识储备期。以往有位教师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的本事,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如此刻好好储备自我的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。

第二,改善了学习方法。为了改善学习方法,我给自我订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每一天回家我就先完成教师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每一天这样学习,但月考时,我的成绩却不很梦想。

最终一次月考后,在教师和爸爸、妈妈的帮忙下,我对自我的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听教师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心团体,尊敬教师,经常帮教师干活,且帮忙团体做事。

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