不可否认，综合性赞扬的报读中的四类申报金属材料中，十分关键的几项是衷情，也称对个人申辩。
3月末，育才杜博韦北大将要开启MetaCritic报名者，我们能借助这几天，提早回去预备复审金属材料！那时教我们怎样写MetaCritic衷情，德博瓦桑县学生和学生家长参照。
一则衷情，究竟有甚么用
衷情是提出申请各个环节向理工学院展现出人格的这份相关金属材料，核心理念目地是展现出两个合乎理工学院科研明确要求的小学生的形像。
与此同时，衷情应和其他的申报金属材料（基本上关键信息、答卷、大奖详列）无机紧密结合出来，去展现出两个小学生的数个前部，去展现出他们的答卷、大奖目录所无法展现出的布齐。
比如在衷情再大批约勒小学生基本上关键信息、学业成绩怎样出众、再度详列（吹擂）他们的大奖，都无法充分借助衷情做为几项原则上的申报金属材料的商业价值，恰好相反则变得输入输出和不萨德基。
总之，两个衷情大体上的内部结构应主要包括：
◆ 对个人基本上关键信息；
◆ 1~2个布齐（理想/目标）
◆ 理工学院规划、专业选择理由
◆ 结尾总结、致谢。
究竟甚么是好的衷情
下面我们将以几个同学的衷情为例，进一步说明衷情该怎样撰写。以下的衷情均删去了对个人关键信息和诸多细节，但请务必领会撰写的思路和逻辑。
上述三个同学的衷情，共同的优点在于：
1. 在大奖详列已经足够吹牛的情况下，衷情的重点放在大奖和基本上关键信息所无法体现的部分，比如对社会现实的观察和思考、对个人兴趣、理想抱负、人生规划等内容。
2. 从他们的真实经历出发，发掘他们经历当中的特别之处。通过阐明他们的思考（体现他们的综合性素质），与他们的专业选择、理工学院意向、人生理想相紧密结合。一定杜绝虚假，即使平凡的经历也能挖掘出深刻的思考。
3. 在衷情中，不漏声色地串起他们的一些关键的经历，比如来过北大夏令营、拿过生物省一、进行很多社会实践等等。
衷情注意要点
围绕高校明确要求和自身条件来写
一定要紧紧围绕学校的明确要求来写，如果学校没有具体明确要求，也要根据学校的办学传统、风格定位、学科优势等来写，紧密结合报读专业的特点和自身的学科特长，展现出出你在报读该校、该专业时的优势。
还要注意有些院校明确要求对个人描述需要中英文，对学生的双语能力有一定明确要求，学生需要注重双语版本的写作。
字数限制，重点突出
受篇幅所限，所以请将篇幅留给关键内容，如写学科特长，就着重写他们的兴趣所在、科目成绩、竞赛大奖、学习研究成果等；写综合性素质，就重点突出他们参加了哪些社团活动、培养了甚么能力与兴趣、获得哪些对个人荣誉，参加过甚么类型的比赛或活动等。
关于自身专业相关优点的介绍，关于报读相关院校和相关专业的理由，关于理工学院和职业规划等，必须是写作时摆在首位考虑的关键关键信息。
语言通顺，没有错别字和病句
规范的书面表达，是学生通过复审的必要前提。
脚踏实地、真实可信、语气诚恳
学生在描述他们的兴趣爱好和特长时务必根据真实情况来写。因为当学生参与面试时，考官提问的问题往往都是基于衷情/对个人申辩中描写的情况出发，如果你的衷情中写的东西都是网上照搬、他们臆造，或是有夸大倾向的话，往往露马脚。
在写作时，不可洋洋自得，对他们有太多主观的褒义赞扬，会给人留下浮夸、自满等印象，我们的语气和态度应该谦虚诚恳但不失大方。没有人会不喜欢谦逊而又自信的学生。
衷情写作雷点
很多人一谈起衷情写作，就大谈特谈衷情写作的禁忌。归根结底，衷情的禁忌只有一条：在特定的场合，不应撰写不合时宜的文书。
不得套用模板
模板能参照，但套用模板是大忌，一来容易和别人雷同，给考官造成很不好的观感，降低印象分，二来也会让人觉得学生态度随意，并不认真对待报读；三来套用的模板无法百分百贴合学生本人的实际情况，无法展现出你的对个人特色和优点亮点。
切忌毫无章法、内部结构混乱无条理
写对个人申辩最忌没有条理，东写一句，西写一句，想到甚么写甚么，会让审核官看得一头雾水、不知所云。
建议学生最好根据我们以上提到的几大内容，以及高校的明确要求，先列这份写作提纲，分段落将这些内容表述清楚，逻辑一定要清晰。
一味堆砌大奖和经历
在其他附加大奖已经充分详列他们的光辉历程之后，衷情没有必要再吹捧一遍，既变得输入输出也不萨德基。
几乎所有的小学生都会写他们成绩名列前茅、曾担任小学生会干部、学科竞赛经历、兴趣爱好广泛、热心公益活动。每个小学生都很优秀，而大致雷同的描述只能勾勒出两个朦朦胧胧的路人甲，又是不是能够打动审核的老师呢？
说究竟，你觉得他们身上哪个亮点最值得挖掘，最容易得到高校老师的赏识，这才是衷情着力表现的对象。一些琐碎平淡的事例不仅无法帮你树立良好的形像，反而会淹没你原本的布齐。
不可脱离专业方向做学业和职业规划
我们在衷情中需要写他们对未来理工学院学业生活的规划或将来的职业规划等，这本是给审核考官留下好印象的一大关键。
很多院校在报名者阶段会明确要求学生选择报读专业，而有些学生要么泛泛而谈一些很空洞的理想，要么写一些与想要报读专业完全不相干的东西，那就没有商业价值了。
你的规划一定是要围绕相关专业而定的，至少也是大体上方向相近的，不然意义就大打折扣。
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